Corso di laurea magistrale in Scienze delle religioni

Offrire una preparazione più avanzata in ambito storico-religioso; in particolare l'insegnamento trasmette conoscenze e capacità di comprensione delle linee principali di sviluppo della storia del cristianesimo in quanto disciplina storico-critica, del lessico della disciplina, del dibattito storiografico. Intende inoltre sviluppare nello studente capacità comunicative delle conoscenze e capacità di applicarle a casi di studio.

a) Conoscenza e capacità di comprensione: problemi e metodi della storia del cristianesimo e delle chiese in età moderna e contemporanea.

b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione; abilità di interpretare un documento nel suo contesto storico;

c) Autonomia di giudizio; consapevolezza del dibattito storiografico, abilità di formulare problemi pertinenti ai singoli documenti storici, capacità di individuare una metodologia corretta per risolverli.

d) Abilità comunicative: capacità argomentative e linguaggio appropriato

e) Capacità di apprendimento: acquisizione del lessico disciplinare e dei principali strumenti per approfondirlo.

L'agiografia cristiana: origini, forme, sviluppi, ricadute

Il corso intende analizzare, in una prospettiva storica, l'agiografia come linguaggio religioso, culturale e politico adottato nel cristianesimo fin dai primi secoli e tuttora praticato da diverse Chiese cristiane. Particolare attenzione verrà riservata alla contestualizzazione del culto dei santi nei vari ambiti cronologici e geografici, all'uso del culto da parte delle autorità ecclesiastiche e civili, alle procedure di selezione e di promozione della santità, all'iconografia e alle modalità comunicative, alle espressioni devozionali legate alla santità

Lezioni frontali (36 ore, 6CFU) nelle quali verranno frequentemente utilizzati supporti documentari e iconografici (lettura di testi, analisi di fonti, commento di immagini e filmati) atti a illustrare in modo più analitico i temi affrontati nel corso.

Tutte le lezioni si svolgono in presenza. Alle studentesse e agli studenti che siano impossibilitati a frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di sostituire la frequenza delle lezioni in presenza con lo studio dei volumi sotto indicati (oltre a quello obbligatori per tutti), rispetto ai quali il docente assicura supporto allo studio e alla preparazione dell'esame (indicazioni a proposito saranno comunicate negli avvisi dell'insegnamento).

Colloquio orale durante il quale verranno verificate e valutate (con voti espressi in trentesimi): l'acquisizione delle informazioni e delle conoscenze esplicitate durante le lezioni e sviluppate dallo studio dei testi consigliati; la capacità di operare in modo autonomo periodizzazione e contestualizzazione dei fenomeni; la proprietà di linguaggio e l'acquisizione della terminologia scientifica

Per la preparazione dell'esame è richiesto lo studio dl:

1) appunti delle lezioni, integrati dalla lettura di:

2) Marco Rochini - Giuliano Chiapparini, Manuale di agiografia. Fonti, storia e immagini della santità, Morcelliana, Brescia 2022 (pp. 542)

Con riferimento alle modalità di insegnamento indicate, coloro che non potranno seguire le lezioni in presenza dovranno prepararsi su:

1) Marco Rochini - Giuliano Chiapparini, Manuale di agiografia. Fonti, storia e immagini della santità, Brescia, Morcelliana, 2022 (pp. 542)

2) un libro a scelta fra

2A) Paolo Cozzo, In cammino. Una storia del pellegrinaggio cristiano, Roma, Carocci 2021 (pp. 285);

2B) Daniele Menozzi, Il potere delle devozioni. Pietà popolare e uso politico dei culti in età contemporanea, Roma, Carocci, 2022 (pp. 235);

2C) Tommaso Caliò, Una terra di martiri. Narrazioni agiografiche e industria culturale nell'Italia contemporanea, Roma, Viella 2022 (pp. 256)

2D), Valentina Ciciliot, Donne sugli altari. Le canonizzazioni femminili di Giovanni Paolo II, Roma, Viella 2018 (pp. 304).

Le studentesse e gli studenti interessati al corso sono invitati a iscriversi