Corso di laurea magistrale in Scienze delle religioni

Il laboratorio di Scienze delle Religioni - la cui frequenza, salvo eccezioni particolari, è obbligatoria per gli iscritti al Corso di Laurea in Scienze delle Religioni - è il luogo all’interno del quale vengono approfondite alcune tematiche legate allo studio delle religioni ed eventualmente a certe sue possibili applicazioni nel campo professionale. In esso possono trovare spazio argomenti ed esperienze che integrano la formazione acquisita durante il percorso di studio grazie all’intervento di docenti di discipline varie, alcune delle quali non rappresentate nel piano carriera, oppure di esperti provenienti dall’esterno.

Conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti trattati; capacità di applicare quanto appreso; capacità di ricerca e approfondimento; sviluppo dell’autonomia di giudizio e delle capacità argomentative; uso di un linguaggio appropriato e acquisizione di un lessico specifico.

Il contenuto delle lezioni, delle conferenze e dei seminari tenuti dal/dai relatore/i. Fra i temi affrontati:

Scienza e ragione: che modello? Prospettive storiche. Cos’è lo scientismo? La scienza della religione. Il problema della demarcazione. L’affare Galileo. La demonologia e l’occulto. Miracoli e preghiere. Creazionismo e disegno intelligente.

 

La frequenza di persona è caldissimamente raccomandata. In ogni caso, alle studentesse e agli studenti che siano impossibilitati a frequentare in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire dei laboratori attraverso il deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, alla quale ci si può iscrivere seguendo il collegamento indicato qui in calce. Tale deposito avverrà verso la fine del corso.

Eventuale materiale integrativo usato a lezione sarà messo a disposizione caricandolo nel deposito virtuale accessibile dal fondo di questa pagina.

Si terrà una prova scritta sugli argomenti trattati, senza voto (superata/non superata).

La preparazione sarà valutata tenendo conto di questi elementi:

- la capacità di impostare in modo appropriato il discorso sullo specifico argomento in discussione;

- la capacità di condurre il discorso in modo autonomo;

- la capacità di ricercare le fonti adeguate allo sviluppo dell’argomento proposto;

- la reale comprensione degli argomenti, non soltanto mnemonica;

- la capacità argomentativa;

- la capacità di cogliere le relazioni e le connessioni tra i diversi temi e problemi.

- l'acquisizione di un lessico disciplinare di base;

- la proprietà del linguaggio.

Per la preparazione dell'esame è richiesto lo studio degli appunti presi durante gli incontri e dell’eventuale materiale didattico che verrà fornito durante gli stessi.